Gran parte de la interactividad del joven en la Web cuando
es con fines educativos ha sido para indagar y ampliar dudas de un área
específica, ya sea en una tarea que se asigna o una consulta que nace de su
propio interés de aprendizaje.
Usan la tecnología con regularidad motivados por su pasión a vivir conectados y es el docente quien aprovecha el recurso para llevarlo a la investigación o producción de material que facilite el aprendizaje de un saber específico.
Los programas o páginas favoritas que prefieren son las
redes sociales y los vídeos. Se
dirigen a otras cuando el profesor los envía a ellas como es el caso de enlaces interactivos, URL y blogs de los docentes o los buscadores para consultar. En todos los casos siempre se está
aprendiendo de una u otra manera, por ejemplo comprueban que escuchar música ayuda para la
comprensión del idioma inglés.
Las clases de los profes que emplean la tecnología permiten
que se motiven más para el aprendizaje de saberes o el cumplimiento de
tareas escolares. Dicen abrir la visión del tema y actualizarlos, además ayuda para hacer de ellos, personas más
investigativas.
Hola Maribel. Nuestros jóvenes son nativos digitales, estos o al menos la mayoría tienen y usan las tecnologías de una forma muy avanzada, es por ello que se debe aprovechar a máximo este talento de nuestros estudiantes en la obtención del conocimiento, nosotros los docentes debemos estar preparados y prepararnos aun mas para estar a la vanguardia de las tecnologías, transformar nuestras practicas y cambiar el antiguo modelo expositivo hacia un modelo mas de interacción y mediación con el uso de las herramientas tecnológicas , en que los estudiantes se motiven mas para alcanzar los conocimientos que se están ofreciendo en las clases y que estos con mucho agrado y con la guía del orientador puedan alcanzar un aprendizaje de forma significativa.
ResponderEliminarHola Maribel,como lo planteas los jóvenes se inclinan por las redes sociales y todo lo que tiene que ver con la tecnología y creo que ese debería ser nuestro punto de referencia para encaminar todo nuestro quehacer hacia lo que tiene que ver con ese mundo que los está motivando, de ninguna manera podemos ir en contravía a ellos, sino que debemos prepararnos, apropiarnos de ese mundo para hablarles en ese mismo idioma y en la medida en que lo hagamos podremos cambiar su percepción hacia el aprendizaje.
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